Žáci druhého stupně ze základní školy Ostrovní vyrazili 1. června na pětidenní kurz vodáckých znalostí a dovedností. Cílem byla řeka Berounka a prostředkem pro její splutí byly kánoe. 
Vodáci absolvovali čtyři etapy v celkové délce 40 km, ve kterých si vyzkoušeli jízdu po klidné vodě, peřejích a povedlo se sjet i pár jezů. Děti se tak naučily nejen pádlovat, ale i kánoi řídit, odhadnout sjízdnost úseku a všechny úkony k úspěšnému nalodění a vylodění. 
K výchově vodáka samozřejmě patří i umění postavit a složit stan, rozdělat oheň na tábořišti a znalost vodácké etiky, která obsahuje i správné chování v přírodě a na řece.
Počasí bylo celkem příznivé a jen občasný déšť nedokázal účastníkům pokazit dobrou náladu. Trasa byla splněna a všichni absolventi kurzu dostali na závěr certifikát, který je opravňuje používat titul vodák na všech řekách ČR. Tak ahoj na vodě!!!

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Ve čtvrtek 4.6. se žáci ze ZŠ Ostrovní zúčastnili na gymnáziu Josefa Jungmanna soutěže s názvem Litoměřická debatní liga. Akce se účastnilo celkem dvanáct týmů z okresu Litoměřice a celé klání trvalo pět hodin. 

Naši reprezentanti se utkali s vysoce kvalitně připravenými a již tradičně se objevujícími týmy. Přes počáteční nervozitu nakonec vybojovali krásné čtvrté místo. Proti tak silné konkurenci by se tento výsledek dal bez nadsázky označit za nečekaný.

Týmy během celé soutěže debatovali na nejrůznější společenská témata, přičemž tým ZŠ Ostrovní debatoval například při svém závěrečném duelu na téma „Sociální sítě způsobují uživatelům více škody než užitku“.

Ač šlo o týmovou práci, porotci opakovaně vyzdvihovali zejména oslňující výkony Anastázie Marinets (9.C), jejíž zápal, motivace spoludebatérů a věcné argumenty byly označeny za "bravurní". Gratuluji všem šesti našim žákům a věřím, že v příštích letech naváží na tento úspěch.

Michal Jindřich

• 
•  

Školní hřiště naší družiny patří mezi nejoblíbenější místa, kam děti každý den s radostí vyrážejí. Nyní se jeho oblíbenost ještě zvýšila díky novým hracím prvkům, které dětem přinášejí spoustu pohybu, zábavy i radosti na čerstvém vzduchu.

Nově máme k dispozici dvě velké zemní trampolíny a čtyři pružinové houpačky, které si děti okamžitě oblíbily. Rekreační činnost venku je u dětí velmi oblíbená a my jsme rády, že jim můžeme nabídnout pestré možnosti pohybu i odpočinku. Rodičům tak  děti předáváme zdravě unavené a plné zážitků.

Počasí nám zatím přeje, a proto chodíme ven každý den. Kromě sportování děti rády využívají také křídy, kreslí obrázky na chodník, pořádají malé pikniky nebo staví různé bunkry z dek. Pro ty, kteří si chtějí odpočinout a relaxovat, jsou připravené pohodlné odpočinkové vaky.

Děti z 2. A, které si s paní učitelkou Vodochodskou zasadily zeleninu do vyvýšených záhonů, se také v družině podílejí na poctivém zalévání a s nadšením se těší na první úrodu. Péče o záhonky děti baví a učí je zodpovědnosti i vztahu k přírodě.

V horkých dnech je samozřejmostí dodržování pitného režimu, na který společně dbáme. Chlapci často využívají fotbalové branky, kde si nejen zlepšují své sportovní dovednosti, ale učí se také správnému sportovnímu chování. Děti vedeme k férové hře, k tomu, aby si navzájem přály výhru a dokázaly se postavit čelem i prohře.

S končícím školním rokem často bilancujeme a občas se i dojímáme nad tím, jak velký kus cesty děti během roku urazily a jak krásně se posunuly. Už nyní se těšíme na nový školní rok, kdy mezi nás přijdou nové děti. Ty starší jim jistě pomohou ukázat správný směr, podají pomocnou ruku a stanou se pro ně dobrými kamarády.

My vychovatelky máme největší radost tehdy, když vidíme naše děti spokojené, usměvavé a šťastné.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•